На данном занятии было акцентировано внимание на нравственно-правовом аспекте формирования антикоррупционного поведения.

Обучающие познакомились со становлением права как социального института, его исторической обусловленностью, с правовым понятием,  своими представление о роли права в жизни человека. Педагогический коллектив школы считает, что в процессе внеурочной деятельности необходимо системно обращаться к проблеме коррупции, чтобы формировать среди учащихся непримиримое отношение к коррупции и потенциальной готовности к реализации антикоррупционной модели поведения. Именно активная работа в образовательном учреждении должна стать фундаментом реализации антикоррупционной политики.